ЗАЧЕТКА: Настя Ваймар
Город: МоскваДень рождения: 22 декабря
(не забудьте поздравить, через 105 дней)быстрый переход:
Этап 1
"Снимок в абсолютной резкости"
Все объекты должны находится в резкости на всей глубине изображения (нет ни одного "не резкого" предмета). Вы можете сделать фотографию как пейзажа, так и натюрморта. Все дело в возможностях Вашей техники и творческом порыве.
Требования:
Все, что изображено на снимке должно быть резким, т.е. ГРИП должна быть на протяжении всей плоскости кадра.
Фотоснимок домашнего задания:
| фотография | |
| название фотографии: | Сферы |
| жанр фотографии: | Натюрморт |
| параметры съемки | |
| Модель камеры: | Canon EOS 400D |
| Модель объектива: | Sigma фикса 50 мм |
| Выдержка: | 1/50 сек |
| Диафрагма: | f/ 22 |
| Фокусное расстояние: | 63 мм |
| ISO: | 1600 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
объектив Sigma 18-200 с оптическим стабилизатором, штатив.
Было 3 постановки разных натюрмортов, но я решила начать как в рисунке "с простых форм" Условия съемки - матовое стекло с подсветкой холодным светом,в качестве задника - лист белого ватмана. Во избежание ненужных бликов и создания нужных из листа синего картона и красная коробка слева, чтобы синеву разбавить.Не смотря на то, что шарики матовые, они все равно оказались глянцевые
Комментарий учителя:
Соотвествует заданию. Композиционно снимок мне нравится. Сложно объяснить его организацию, но главное, что пространство не замусорено и кажется упорядоченным. Это очень хорошо, т.к. с такой задачей справляются не многие. Тут организаторами является симметричные большие шары и малые по отношению к ним. Т.е. один шар большой и белый, а перед ним синий, а другой шар большой и синий, а перед ним - белый, а все остальные добавляют живости в Ваш натюрморт. Молодец, что использовали отражатели разного цвета. Это очень похвально. В общем, Вы применили сложную и креативную систему освещения, что заслуживает уважения. <a href=" http://photohappy.ru/forum/viewtopic.php?t=230" target="_blank">ИСТОРИЯ ОБСУЖДЕНИЯ РАБОТЫ на форуме школы (по старой системе)</a>
